Одной из  функций воспитания подрастающего поколения страны – возрождение национального самосознания. С изменением социально-экономических условий менялись и меняются нормы и правила взаимоотношений человека и общества, взаимоотношений между людьми и каждой личности к самому себе. 

Подростку трудно сориентироваться в меняющемся мире, трудно ответить на многочисленные вопросы, которые ставит перед ним жизнь. Кто как не школа и учитель могут показать ему верные ориентиры в мире, где перемены происходят ежедневно и ежечасно. Задача педагогов непроста, но все-таки, найти верный подход к решению этой проблемы возможно.

Многое определяет то, какие цели поставил каждый из вас перед собой. Не оступиться в жизни – трудно. Стать настоящим гражданином своей страны, сильной личностью очень сложно. Некоторые думают: «Вот преступлю закон, значит, я сильный, ничего не боюсь».

На самом деле все наоборот. Преступил закон, пошел по «легкому пути», значит, ты «слаб» отвечать за свои поступки, и еще недостаточно взрослый, чтобы размышлять о том, что будет завтра.

Чтобы каждый из нас вырос достойным человеком, мало знать о том, что среди подростков совершаются преступления, необходимо стараться их предостеречь от этого. Когда ты уже совершил что-то недостойное, выбраться из этого болота очень сложно. Важно не только знать о том, какие поступки являются нарушением закона, но и понимать, какие причины их вызывают.