️Она включает в себя различные спортивные секции, творческие и научные кружки, клубы по интересам, волонтерские объединения.

Почему это важно?

В первую очередь каждому человеку необходимо гармоничное развитие ума, тела и души. Личность человека не заключается исключительно в интеллектуальных способностях или физических возможностях, важен баланс.

Кроме того, это важно для самооценки и самопознания. Ребенок может быть неидеален в учебе, но хорошо развит творчески и сможет реализовать себя в этом направлении, будет доволен собой.

Коммуникативные навыки и социальный интеллект

Чем больше ребенок взаимодействует со сверстниками в различных группах, тем больше навыков он приобретает для дальнейшего взаимодействия и построения социальных контактов. В различных группах ребенок занимает разные роли, учится адаптации к коллективу и развивает устойчивость к стрессам.

️Физическое и психологическое здоровье

Наличие у ребенка «отдушин» позволяет восстанавливаться после учебы, придает силы, а также благоприятно влияет на физическое здоровье.

️Дисциплина и самоорганизация

Разумная ограниченность времени приучает ребенка к его организации, умению чувствовать время, развивает волевые качества.

️Способность к обучению и познанию

Посещение дополнительных занятий развивает умения ребенка обучаться чему-либо, расширяет кругозор.

️Формирование мировоззрения и гражданской позиции

Кружки и объединения позволяют ребенку рассматривать мир с разных сторон, воспитывают различные ценности, укрепляют гражданскую позицию.

Как помочь ребенку с выбором дополнительной активности?

В младшем школьном возрасте редко возникают проблемы с дополнительными занятиями, так как дети сами проявляют интерес к чему-то новому.

Основная задача родителя – поддерживать интерес.

Нельзя манипулировать и шантажировать ребенка его кружками. Если ребенок резко перестал посещать кружки/секции, важно выяснить причину, так как, кроме «пропал интерес», причинами могут быть конфликты, неудачи.

В подростковом возрасте, если ребенок ничего не посещает, важно, чтобы родитель помогал ребенку в выборе – поговорить об интересах и способностях, или наоборот – выяснить страхи и опасения.

Совместно рассмотреть возможные кружки и дать ребенку свободу пробовать разное, не критиковать выбор и набраться терпения.