Родитель - самый главный ключ к успеху!

Важно соблюдать некоторые рекомендации по воспитанию детей с ЗПР:

* Учитывайте, что у ребенка слабая память, внимание, отстают мыслительные процессы. Из-за этого трудно понимать, запоминать даже простую информацию, ему требуется постоянное системное повторение. Регулярно интересуйтесь, что нового он узнал, а потом повторяйте это вместе. Всегда находите время и повторяйте дома пройденный на уроках материал, закрепляйте навыки совместным выполнением домашнего задания.

* Помощь в обучении должна носить своевременный характер. Не выполняйте задание за ребенка, даже если он испытывает какие-либо трудности. Лучше еще раз разберите с ним теоретический материал, а потом заново предоставьте возможность выполнить работу самостоятельно.

* Заранее определите, кто будет заниматься с ребенком, выполнять задания дефектолога, психолога, учителя. Для лучшего результата это должен быть один и тот же человек.

* Время дополнительных занятий должно быть твердо закреплено за конкретным часом в режиме дня. Системность дисциплинирует ребенка, помогает лучше усваивать знания.

* Используйте яркие наглядные и интерактивные материалы.

* Уделяйте внимание не скорости, а качеству выполнения задания.

* Продолжительность дополнительных занятий у школьника не должна превышать 1 час с учетом смены деятельности.

* Получив задание от специалистов, убедитесь, что вам все понятно. Это важно, чтобы не запутать ребенка при выполнении.

* Периодически проводите закрепление нового материала во время прогулок или игр в виде простых вопросов в формате диалогов.

* Не требуйте с ребенка то, чего он еще не знает.

* Хвалите за малейшие успехи. Так как развитие идет не очень быстрыми темпами, успехи не так заметны. Тем более ценны. Получая одобрение, ребята мотивируются на дальнейший прогресс.

* Сохраняйте максимально доброжелательную атмосферу. Ребенок не должен быть свидетелем потенциально опасных для его психики событий. В том числе ссор между родителями.

* Постоянно разговаривайте. Во время любого дела, самостоятельного или общего, ведите диалог о том, что видите вокруг и о том, что делает он или другие люди. Постоянная речевая практика способствует развитию навыка речи, расширению словарного запаса, запоминанию информации о окружающем мире.

* Выдерживайте спокойный тон, среднюю скорость, выделяйте интонацией важное.

* Говорите правильно, не коверкайте формы слов.

* Задавайте вопросы, требующие развернутого ответа. Если ребенок затрудняется в ответе, стройте вопрос как выбор из нескольких вариантов с использованием слова «или».

* Выдерживайте паузу после вопроса, давая ребенку время подумать над ответом.

* Вслушивайтесь в окружающие звуки, определяйте их происхождение вместе. Превратите это в игру.

* Рассказывайте короткие занятные истории, а затем просите ребенка их пересказать. Если это не получается, помогайте ему, задавая наводящие вопросы. Это можно превратить в семейную игру. Мама рассказывает историю, а папа или другой родственник просят пересказать ее им.

* Проявляйте терпение, не раздражайтесь, ведь ребенок не виноват в своих проблемах. Не называйте его глупым, не ругайте за медлительность реакций.

* Найдите единомышленников, воспитывающих детей с таким же диагнозом. Вместе вам будет легче справляться с психической нагрузкой, разрешать сложные ситуации.

* Не опекайте чрезмерно. Ребенку необходима самостоятельность, постоянный новый опыт, контакт с нестандартными задачами. Контролируйте, как он с ними справляется, но не делайте это за него.

* Работайте вместе с профессионалами. Результатов можно добиться, совмещая занятия со специалистами и закрепление нового дома.

ЗПР – это диагноз, от которого можно избавиться со временем при усердной работе вместе с профессионалами.
Следуйте всем рекомендациям специалистов и заметите у детей с ЗПР видимый прогресс!
Спасибо.