Данный диагноз ставится около 50% всех неуспевающих школьников. Причем большинство из них занимается в обычных общеобразовательных, а не коррекционных школах, несмотря на то, что не все способны овладеть знаниями, предусмотренными традиционными программами, и даже адаптированными программами.

В результате возникает масса проблем у учителей (как обучать) и родителей (как развивать, как помочь).

На самом деле ЗПР у детей — вовсе не приговор, который ставит на жизни крест. ЗПР это всего лишь небольшая особенность, которую нужно принять. И первыми принять эту особенность должны родители.
Принять, услышать специалистов, педагогов, и, наконец, помочь своему ребенку.

Грамотный подход, восприятие действительности, регулярные занятия — гарантия успешной психокоррекционной работы и эффективной помощи ребенку с ЗПР.

Главный вопрос каждого родителя: С ЧЕГО НАЧАТЬ?
Ответ прост: изучить проблему и действовать.

Дорогие родители, приглашаю к изучению проблемы ЗПР в следующих статьях.